IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
A Escola Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa, localiza-se na Rua Maria Menezes Furtado, S/N. É mantida pelo Governo do Estado do Ceará, nos termos da legislação em vigor e gerida pela Universidade Federal do Ceará, de acordo com o convênio de Cooperação Interinstitucional publicado no dia 14 de 04 de 2011, com inscrição no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica – CNPJ sob o Nº 00, 120,971/0076-92, e INEP 23545380. Tendo como metodologia vigente a aprendizagem cooperativa. A referida instituição localiza-se no município de Pentecoste na zona urbana, oferece a seus estudantes serviços educacionais com base na formação em nível médio e profissionalizante, emanado das Constituições Federal e Estadual e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: igualdade de condições para o acesso, permanência e sucesso na escola, vedada qualquer forma de discriminação e segregação; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; valorização dos profissionais do ensino; gestão democrática e; garantia de uma educação profissional igualitária.
veja mais em: UFC e Seduc parceiras na Escola Profissionalizante de Pentecoste
veja mais em: UFC e Seduc parceiras na Escola Profissionalizante de Pentecoste
Fonte: Projeto Politico Pedagógico da EEEP Alan Pinho Tabosa
MISSÃO
Contribuir para a formação de jovens protagonistas críticos e conscientes de seus deveres, capazes de atuar como agentes de transformação da realidade onde está inserido e preparando-os para o mundo do trabalho e a vida acadêmica de forma cooperativa.
Fonte: Projeto Politico Pedagógico da EEEP Alan Pinho Tabosa
VISÃO
Ser uma escola de referência na utilização da metodologia de aprendizagem cooperativa na Educação Integral e Profissional no Ensino Médio na região do Vale do Curu e no Estado do Ceará, formando jovens competentes, autônomos, participativos, cooperativos e comprometidos com a sociedade.
Fonte: Projeto Politico Pedagógico da EEEP Alan Pinho Tabosa
VALORES
Amor, equidade, autonomia, solidariedade, ética, respeito, humanismo, eficiência, cooperação, protagonismo, honestidade e responsabilidade.
Fonte: Projeto Politico Pedagógico da EEEP Alan Pinho Tabosa
OBJETIVOS DA ESCOLA
a. Excelência acadêmica com equidade
b. Formação de cidadãos éticos
c. Felicidade humana
b. Formação de cidadãos éticos
c. Felicidade humana
PREMISSAS
a. Educação emocional
b. Autodeterminação dos estudantes
c. Aprendizagem cooperativa
d. Parceria entre professores e estudantes
e. Solidariedade altruística entre os estudantes
b. Autodeterminação dos estudantes
c. Aprendizagem cooperativa
d. Parceria entre professores e estudantes
e. Solidariedade altruística entre os estudantes
AÇÃO DA ESCOLA
Aqui listaremos o conjunto de formas de comportamento que são realizados de maneira voluntária, deliberada ou intencional, ou seja, eventos ou momentos que já fazem parte da história e da cultura da nossa escola.
- Café da manhã: já tradicional no inicio das aulas convidamos para esse momento o corpo discente, docente e familiar, os três pilares dessa escola, para um encontro fraterno, onde podemos nos conhecer melhor, estreitar laços e oportunizar um clima emocional favorável ao inicio de nossas atividades. São apresentados os professores e funcionários da escola. Discursos de conscientização, orientação e motivação são feitos. Os pais dos estudantes escrevem uma carta de motivação aos seus filhos que será lida ao final do terceiro ano. E finalizamos com o café da manhã servido por professores e alunos aos que novos alunos e familiares. Veja mais: 2018; 2017; 2016; 2015; 2014; 2013; 2012; 2011.
- DançArte:
- Feira de Empreendedorismo:
- Feira Técnica:
- Formatura: Veja mais: 2017; 2016; 2015; 2014
- Semana da Consciência Negra:
Fonte:
AS GRANDES LINHAS DE AÇÃO
- Melhoria do Processo ensino-aprendizagem;
- Dinamização das práticas pedagógicas;
- Minimização do abandono escolar;
- Investimento nas instalações físicas e materiais;
- Melhoria dos resultados acadêmicos dos alunos;
- Dinamização da gestão escolar;
- Projetos interdisciplinares;
- Gestão Empresarial Sócio Educacional; TESE
- Valorização do Professor;
- Formação continuada;
- Empreendedorismo;
- Protagonismo Juvenil;
- Replicabilidade;
- Corresponsabilidade;
- Participação com êxito nas avaliações externas.
Fonte: Projeto Politico Pedagógico da EEEP Alan Pinho Tabosa